Deca sve kasnije počinju da govore! Stručnjaci upozoravaju: Dok gleda u ekran dete se ne kreće, ne trči, ne skače i zato ne razvija mozak!
Umesto da se igraju, skaču, prevrću i na taj način razvijaju svoj mozak, deca sede i gledaju u ekran što nosi sa sobom brojne negativne posledice
Podaci su neumoljivi. Deca sve kasnije počinju da govore, samim tim kasne i sa razumevanjem. Jedan od glavnih razloga za ovo jeste nekontrolisano izlaganje modernim tehnologijama u najranijem detinjstvu. Preterano provođenje ispred ekrana, kod dece zagledane u taj virtuelni svet koji ne razumeju, dovodi i do pada motoričkih sposobnosti, pažnje i koncentracije.
Umesto da se igraju, skaču, prevrću i na taj način razvijaju svoj mozak, deca sede i gledaju u ekran što nosi sa sobom brojne negativne posledice.
Profimedia
Kako bi osvestili društvo kako deca pravilno da koriste tehnologije, Telekom Srbija je pokrenula kampanju "Dečiji svet je veći od ekrana"
Svaka naredna generacija je slabija
Ranko Rajović osnivač NTC sistema učenja i šef Katedre za neuronauke u vaspitanju i obrazovanju sa Pedagoškog fakulteta Kopar, upozorio je na podatke da je svaka nova generacija đaka prvaka slabija od prethodne i da je to situacija u celom regionu.
Pročitajte još:
24sedam/I.K.
- Generalno su slabiji, motorički su slabiji, pažnja i koncentracija su im slabiji, rečnik im je siromašniji, kontrola emocija skoro nikakva. Jedan od faktora je previše gledanja u ekran. Ipak ima i drugih faktora - ne kretanje, treći da nema više dosade, i četvri prezaštićivanje od roditelja. Dete koje jako malo zaviri u taj virtuelni svet, a imamo primere gde roditelji stave tablet bebi u kolica i ona vrti prstićima po ekranu, dokazano je da može da dovede do kašnjenja u govoru. Dok gleda u ekran ne kreće se, ne trči, ne skače, ne prevrće se. Tim ne kretanjem ono ne razvija duboke regije mozga što opet dovodi do smanjenja kognitivnih sposobnosti. Fokus im je toliko kratak da pojedini stručnjaci u Engleskoj predlažu skraćenje časova, ali mnogi se naravno protive tome, jer dokle ćemo onda da stignemo, da ukidamo škole?! - ističe Rajović koji je jedan od učesnika ove tribine.
Tribine u velikim gradovima
Generalni direktor kompanije Telekom Srbija Vladimir Lučić rekao da će tribine biti organizovane u Beogradu, Nišu, Novom Sadu i Kragujevcu. Naveo je da radi podizanja svesti o upotrebi novih tehnologija kod najmlađih postoje dva strateška plana - da svake godine bude sve više kampanja posvećenih deci, kao i da se proširi svest o pravilnom korišćenju novih digitalnih tehnologija kod najmladjih.
- Mislim da ćemo ovom kampanjom pokazati da se ne treba plašiti novih digitalnih tehnologija. Ako dovoljno dobro razumemo kako treba da ih koristimo od samog početka, baš kod najmlađe dece, imaćemo pravilno razvijenu decu koja su se edukovala kako se na pravi način koriste digitalne tehnologije - rekao je Lučić.
Profimedia
Može da liči i na autizam
Dodaje da moraju da se edukuju roditelji, ali i društvo u celini, da vaspitači i nastavnici prođu obuke.
Bojana Drljan sa Odeljenja za logopediju Fakulteta za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju potvrđuje da sva istraživanja pokazuju da rano i prekomerno izlaganje deteta ekranu nepovoljno utiče na razboj govornih sposobnosti. To sa sobom povlači i slabije razumevanje, što opet može da zaliči čak i na autizam.
TANJUG/ SAVA RADOVANOVIĆ
-To kada govorimo o najranijem uzrastu. Prekomerno izlaganje tehnologijama utiče i na predškolskom i školskom uzrastu, ali na drugi način. Stariji, dakle roditelji, moraju da ograniče vreme koje njihovo dete provodi ispred ekrana. Svetska zdravstvena organizacija savetuje da se dete uzrasta do godinu dana ne treba uopšte izlagati telefonima, a od 2. do 5. godine maksimalno sat vremena. Deca jednostavno ne razumeju sadržaj kojem su izložena, kontrola pažnje im još nije razvijena i zato u svetu imamo povećanje procenta dece takozvanih "late talker" odnosno onih koji kasne sa razvojem govora. Moram napomenuti da kada kasni jedna razvojna sposobnost, to može izazvati neku drugu posledicu, napominje Bojana Drljan.
Ne reaguju na poziv imenom
Logoped Marijana Mirković, iz Zavoda za psihofiziološke poremećaje i govornu patologiju "Prof. dr Cvetko Brajović" navodi takođe da se poslednjih desetak godina sve češće javljaju roditelji sa decom koja kasne sa razvojem govora.
TANJUG/ SAVA RADOVANOVIĆ
-Ta deca provode previše vremena uz ekrane i ne mogu da razviju fiziološke i psihološke kapacitete. Ta deca ne reaguju na poziv imenom, ne obraćaju pažnju na dešavanja na terenu, upozorava Marijana Mirković.
Dodaje da jedan od razloga zašto u najmlađem uzrastu treba provoditi minimalno vremena pred ekranom jeste i taj što im je nervni sistem nezreo.
-Mlade roditelje moramo da savetujemo da deci ne daju mobilni u ruke pre druge-treće godine života. Mogu samo da imaju štetu od previše stimulišućih vizuelnih i audio sadržaja. Nezreo nervni sistem usporava razvoj sistema za pažnju i pamćenje, zatim socio-emocionalni razvoj, a deca sve češće imaju i ispade u ponašanju, upozorava učesnica tribine "Dečiji svet je veći od ekrana".
Bonus video:
Instalirajte našu iOS ili android aplikaciju – 24sedam Vest koja vredi
Komentari